Формирование элементарных математических представлений, как средство развития мыслительной деятельности у дошкольников с задержкой психического развития
Математика по праву занимает большое место в системе дошкольного образования. У детей с задержкой психического развития отмечается низкий уровень сформированности математической деятельности, поэтому одним из актуальных направлений образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения является поиск эффективных средств формирования элементарных математических представлений у дошкольников с задержкой психического развития.Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста невозможно без использования занимательных игр. Занимательный математический материал является хорошим средством воспитания у детей уже в дошкольном возрасте интереса к математике, формирования важных качеств личности ребенка.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Башарова Л. Я. Формирование элементарных математических представлений, как средство развития мыслительной деятельности у дошкольников с задержкой психического развития // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/39793-formirovanie-elementarnykh-matematicheskikh-predstavlenij-kak-sredstvo-razvitiya-myslitelnoj-deyatelnosti-u-doshkolnikov-s-zaderzhkoj-psikhicheskogo-razvitiya (дата обращения: 03.06.2024)- Развитие речи ребенка через вокал
- Роль игровой деятельности в развитии произвольного внимания дошкольника
- Транспорт. ПКТП
- Картотека дидактических игр для средней группы
- Ситуация игрового взаимодействия воспитателя с девочками и мальчиками
- Своевременное выявление речевых нарушений – залог успешной логопедической помощи
- Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1252 пользователя.
Отзывы